<kbd id="40h8zrpp"></kbd><address id="2l484z8i"><style id="fvjuhdr5"></style></address><button id="7n0i2vyg"></button>

          跳到内容↓

          关键阶段4选项的选择

          介绍

          欢迎到soham村大学生关键阶段4个选项页。选择的选项是通过学校的任何学生旅程的重要组成部分,我们希望确保学生和家长/照顾者都可以做出最好的可能的选择的信息。这个页面将概述各种可用的路线和周围的过程中的一些其他信息,比如哪里获得帮助。提供的课程从右侧列出选择并没有关于谁应该思考的学习每门课程,它可以提供谁选择它的学生的东西的信息。

          类型的课程

          大多数学生将采取标准的路线,除非他们接触,否则要么讨论其它可用的两个路径。标准形式路由选项可在此页面的底部。  请注意,所提供的类的2022的语言是法语和德语。

          标准路由

          这条航线之后,将广大学生和旨在为他们提供一个宽广而均衡的课程。这将导致一组强有力的学历,同时允许学生作出反映它们的属性和利益的选择。

          这条路线中的学生将能够利用其达到英语学士学位的要求主题。这是给予认可时,学生都成功地实现在英国文学高年级(5-9),英语,数学,两名理科,语言,历史和地理的一个。我们建议学生谁都有兴趣,能力和动机研究和英语学士学位成功应该认真考虑这些选项。英语学士学位代表研究,将准备好学生的高等教育和就业的广泛和平衡的方案。

          然而,我们认识到这个问题的组合将不适合所有的学生和我们有信心,任何一组从标准路线选择的选项会为学生日后的一套优秀的资格,这将帮助学生很好的未来的。

          如果学生或家长在标准路由或英语学士学位顾虑,鼓励他们与学校联系,无论使用哪种一年或MR斯林斯(助理班主任谁负责的选择过程)的负责人讨论这个问题。

          基础学习层次

          一些学生将特别从我们的1级规定中受益。这组邀请的学生都能够学习英语,数学和科学GCSE课程,此外,能够研究一套由汤普森先生和他的团队颁发的学历。

          以前的学生都取得了良好,成功地过渡到后16。有与后16提供商和机会参观和工作沿着这些机构的良好连接。

          学生喜欢的课程,并赞赏为支持自己的学习教育走访大量的机会。

          如果学生或家长想进一步讨论这条路,他们应该联系汤普森先生在学校。

          选项8

          我们找出一小群学生谁将会遵循的选择标准路线减一。这些学生学习一个都不能少GCSE和利用这段时间来专注于核心科目。这是通过邀请和一个巨大的各种不同的原因做。罗伯茨先生协调这与今年头一起。请既可他们的,如果你对此有任何疑问。

          在10年和11设置

          设置有望在英语,数学,科学,地理,体育和法国发生。所有其他类都可能是混合的能力。

          选择选项

          在标准的路线和基础学习层次的选项包括普通中等教育证书和btecs。 btecs具有课程的相当大的比例,而课程中的GCSEs量因受试者而异。学生需要作选择时要考虑自己的性向的课程和考试。

          有很多教师谁就能提供有关选项选择,包括今年的头,罗伯茨先生(学习支持总监),形式导师,学科教师和校长科目/院系和先生斯林斯的建议。

          有关具体课程的问题是最好的给学科馆员。罗伯茨先生将能够建议仙的学生,而今年和形式导师的头会被很好地应付一般的查询。

          一般建议总是鼓励学生们专注于他们享受受试者和他们所擅长的!朋友的选择,不应该被考虑,因为是完全没有保证,他们将与他们,即使他们选择了同样的工作,明年。

          如果首选选项不可用,或者如果你对选择过程的一般性意见,请填写评论的选项表格框。

          行政

          同时尽一切努力让所有的学生他们的第一选择,它并不总是可能的。有些科目可能也不会因为学生短缺的运行,相反一些可能的超额认购。我们始终着眼于应对最公平的方式处理这些情况,但没有选项可以得到保证。

          我们还检查学生挑选合适的课程,给人一种宽广而均衡的课程。

          如有修订,以主题的选择时,这将始终与学生和家长进行咨询/照顾者将被充分告知。当所有选项已经定稿,我们会通知学生和家长/照顾者。

              <kbd id="h1jdpjoe"></kbd><address id="h4cuflnv"><style id="4ft4hrpi"></style></address><button id="6gw0txfs"></button>